Máster en Legislación Internacional para la Promoción y Defensa de los Derechos Humanos
El curso consta de 70 ECTS (Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos).
El precio del curso es de 1.500 € sin Beca, y de 1.000 € con Beca.
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Bloque Temático 1: Introducción a la Problemática de la Internacionalidad
Bloque Temático 2: Fundamentos Socio-Políticos de la Internacionalización de los Derechos Humanos.
Bloque Temático 3: Los Derechos Humanos en el Sistema Internacional.
Bloque Temático 4: Sistemas Regionales de Protección de los Derechos Humanos.
Bloque Temático 5: Sistema Universal de Protección de los Derechos Humanos
Indice Tema 1
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IMPORTANCIA DE LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS.
1 Esquema.
2 Resumen.
3 Objetivos.
4 Recomendaciones para el estudio.
5 Desarrollo de contenidos.
5.1 Evolución histórica hacia la internacionalización de los derechos humanos.
5.2 La protohistoria (antes del siglo XVIII).
5.2.1 La Península Ibérica.
5.2.2 Neutralidad en Los Alpes.
5.2.3 Inglaterra en el siglo XIII.
5.2.4 A la conquista de América.
5.2.5 Francia y la intolerancia religiosa.
5.2.6 Primeras cartas de derechos en Norteamérica.
5.2.7 Inglaterra en el siglo XVII: "Habeas Corpus" y "Bill of Rights".
5.3 El proceso de constitucionalización de los derechos humanos.
5.3.1 Las Declaraciones estadounidenses.
5.3.1.1 Carta de privilegios de Pennsylvania (1701).
5.3.1.2 Declaración de derechos del buen pueblo de Virginia (1776).
5.3.1.3 Declaración de independencia de los Estados Unidos (1776).
5.3.1.4 La Constitución de los Estados Unidos y sus enmiendas.
5.3.2 La Declaración francesa.
5.3.3 Otras declaraciones constitucionales.
5.3.3.1 La Constitución mexicana de 1917.
5.3.3.2 La Constitución alemana de 1919.
5.4 El proceso de internacionalización de los derechos humanos.
5.4.1 La Declaración universal de derechos humanos: génesis y efectividad.
5.4.2 Territorialidad y jurisdicción universal de los derechos humanos.
5.4.3 Adaptación del derecho internacional.
5.4.4 Internacionalización y globalización: el rol del Estado y de la sociedad civil.
6 Conclusiones.
7 Glosario de términos.
8 Referencias bibliográficas.
Indice Tema 2
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CAMPO DE REFLEXIÓN AL QUE PERTENECE LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS (POLÍTICO – JURÍDICO – FILOSÓFICO – RELACIONES INTERNACIONALES).
1 Esquema.
2 Resumen.
3 Objetivos.
4 Recomendaciones para el estudio.
5 Desarrollo de contenidos.
5.1 Los derechos humanos y sus campos de reflexión.
5.1.1 El campo de reflexión filosófica.
5.1.1.1 La Dignidad Humana.
5.1.1.2 La Libertad.
5.1.1.3 La Autonomía.
5.1.1.4 Fundamentación de los derechos humanos.
5.1.1.5 Derechos humanos e intersubjetividad.
5.1.2 El campo de reflexión cultural.
5.1.2.1 Los factores culturales que influencian los derechos humanos.
5.1.2.1.1 El sistema de valores.
5.1.2.1.2 La tradición.
5.1.2.1.3 La función legitimadora.
5.1.2.1.4 La religión.
5.1.2.1.5 El contexto histórico.
5.1.2.1.6 La situación política.
5.1.2.1.7 La cultura jurídica.
5.1.3 Los campos de reflexión política y de relaciones internacionales.
5.1.3.1 Los derechos humanos en el ámbito de la política.
5.1.3.1.1 Estado y Hombre.
5.1.3.1.2 La legitimidad política.
5.1.3.1.3 Derechos humanos y sus límites.
5.1.3.1.4 Sistema constitucional como factor político.
5.1.3.1.5 El concepto del orden político.
5.1.3.1.6 Democracia como valor político.
5.1.3.1.7 La libertad política.
5.1.3.1.8 Estabilidad política.
5.1.3.2 Los derechos humanos en el ámbito de las relaciones internacionales.
5.1.3.2.1 Tiempo de cambio en el Derecho Internacional.
5.1.3.2.2 Un Estado débil.
5.1.3.2.3 La soberanía estatal y el individuo: factores de debate.
5.1.4 El campo de reflexión jurídica.
5.1.4.1 Denominaciones.
5.1.4.2 Derechos humanos y derechos fundamentales.
5.1.4.3 Aproximación jurídica a su definición.
5.1.4.4 Propiedades.
5.1.4.5 Fundamento constitucional.
5.1.4.6 Derechos humanos y derecho internacional.
5.1.4.6.1 Tratados internacionales.
5.1.4.6.2 Clasificación de los tratados.
5.1.4.6.3 Iusnaturalismo.
5.1.4.6.4 Jus cogens y derechos humanos.
6 Conclusiones.
7 Glosario de términos.
8 Referencias bibliográficas.
Indice Tema 3
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CONTEXTO HISTÓRICO, POLÍTICO E IDEOLÓGICO EN EL QUE SE PRODUCEN LAS PRIMERAS ACTAS DE INTENCIÓN.
1 Esquema.
2 Resumen.
3 Objetivos.
3.1 Objetivo general.
3.2 Objetivos específicos.
4 Recomendaciones para el estudio.
5 Relativismo cultural vs. derechos humanos universales.
5.1 La percepción identitaria y su impacto en la concepción de los derechos humanos.
5.2 Alcances valorativos de la modernidad y su incidencia en la universalidad de los derechos humanos.
5.2.1 El debate inacabado en torno a las nociones de modernidad y postmodernidad.
5.3 Debate histórico acerca de los derechos subjetivos: consecuencialidad del derecho objetivo.
5.4 El individualismo filosófico y el liberalismo ideológico como ideologías fundamentadoras de los derechos humanos.
5.4.1 Las revoluciones liberales como gestantes e institucionalizadoras de los derechos humanos.
5.5 La resolución 217ª: una respuesta a los horrores de la segunda guerra mundial, visiones y perspectivas de lo humano en términos de seguridad.
5.6 La guerra fría como hecho diferenciador en la concepcionalidad de los derechos humanos.
5.6.1 Incidencia del conflicto Este – Oeste en la promulgación de los pactos internacionales.
5.7 Procesos de creación de los pactos internacionales de derechos humanos.
5.7.1 Pacto Internacional de los Derechos Civiles y Políticos y Pacto Internacional de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales.
6 Conclusiones.
7 Glosario de términos.
8 Referencias bibliográficas.
Indice Tema 4
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CONTRADICCIONES INHERENTES A LA DISCUSIÓN DE LA PRETENDIDA UNIVERSALIDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS.
1 Esquema.
2 Resumen.
3 Objetivos.
4 Recomendaciones para el estudio.
5 Desarrollo de contenidos.
5.1 Fundamentos y tensiones de la pretendida universalidad de los Derechos Humanos.
5.1.1 Desarrollo histórico y conceptual de los Derechos Humanos como doctrina universal.
5.1.1.1 Mirada histórica.
5.1.1.1.1 Principios y fundamentos.
5.1.1.1.1.1 Principio de universalidad y proceso de universalización.
5.2 Tensiones y contradicciones de la pretendida universalidad de los Derechos Humanos.
5.2.1 Debates en torno al principio de universalidad.
5.2.1.1 Derechos y controversias.
5.2.1.1.1 Aplicación del principio de universalidad: debates y propuestas.
6 Conclusiones.
7 Glosario de términos.
8 Referencias bibliográficas.
Indice Tema 5
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DERECHOS HUMANOS Y ESTADO DE DERECHO EN EL SISTEMA POLÍTICO INTERNACIONAL.
1 Esquema.
2 Resumen.
3 Objetivos.
3.1 Objetivo general.
3.2 Objetivos específicos.
4 Recomendaciones para el estudio.
5 Fundamentación filosófico política que enmarca el surgimiento del estado liberal.
5.1.1 Legitimación y roles políticos en la génesis del Estado liberal.
5.1.2 El constitucionalismo como fundamento del Estado Liberal.
5.1.3 El Derecho como fundamento de validez racional de los componentes fácticos del Estado: El Estado de Derecho.
5.1.4 El Iusnaturalismo de los derechos subjetivos.
5.1.5 Los derechos como limitación del poder.
5.2 La democracia como ambito institucional.
5.2.1 Génesis de la democracia moderna y su institucionalización.
5.2.2 Medios y fines de la democracia.
5.2.3 Democracia y Mercado.
5.2.4 Estado liberal democrático.
5.2.5 Democracia y Estado social.
5.2.6 Democracia Postsocial y Derechos Fundamentales.
5.3 Del Estado de Derecho al Estado Social de Derecho.
5.3.1 Soberanía y Estado de Derecho.
5.3.2 Legitimidad racional del Estado de Derecho.
5.3.3 Positivismo Jurídico y Estado de Derecho.
5.3.4 Crisis conceptual del Estado de Derecho.
5.3.5 Estado Social de Derecho como alternativa al Socialismo de Estado.
5.4 Estado Postsocial, Globalización y Derechos Postsociales.
5.4.1 Efectos de la globalización en los sistemas políticos.
5.4.2 Desterritorialización jurídica de los Derechos Humanos.
5.5 Estado Postsocial, Globalización y Derechos Sociales.
5.5.1 Crisis del Estado Liberal Democrático.
5.5.2 Estado Social y Neoliberalismo.
6 Conclusiones.
7 Glosario de términos.
8 Referencias bibliográficas.
Indice Tema 6
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EL DERECHO INTERNACIONAL COMO MECANISMO SUPRANACIONAL DE REGULACIÓN.
1 Esquema.
2 Resumen.
3 Objetivos.
4 Recomendaciones para el estudio.
5 Desarrollo de contenidos.
5.1 Origen y evolución del derecho internacional público.
5.1.1 Aclaración conceptual.
5.1.2 Formación Histórica del Derecho Internacional Público (DIP) Clásico.
5.1.2.1 Antecedentes del derecho internacional: Antigüedad y Edad Media.
5.1.2.2 El surgimiento del Derecho Internacional Público clásico.
5.1.2.2.1 La Paz de Westfalia.
5.1.2.2.2 Los filósofos del derecho internacional.
5.1.3 Evolución Histórica del Derecho Internacional hasta la II Guerra Mundial.
5.1.4 El derecho internacional en el siglo XX.
5.1.5 El proceso de humanización del Derecho Internacional.
5.2 El derecho internacional de los derechos humanos: marco histórico de conformación, impacto en la soberanía estatal y particulares frente al derecho internacional público.
5.2.1 Orígenes históricos de los Derechos Humanos.
5.2.2 El nacimiento del Derecho Internacional de los Derechos Humanos.
5.2.3 Las etapas de evolución del Derecho Internacional de los Derechos Humanos: declarativa, convencional y de especialización.
5.2.4 La naturaleza jurídico-política del Derecho Internacional de los Derechos Humanos.
5.2.5 El Derecho Internacional de los Derechos Humanos y la soberanía del Estado.
5.2.5.1 La soberanía como elemento político esencial del Derecho Internacional clásico.
5.2.5.2 La manifestación de la soberanía en los sistemas internacionales de protección de los derechos humanos: la subsidiariedad y el margen de apreciación.
5.2.5.3 Otras manifestaciones de la soberanía en los sistemas de protección de los derechos humanos: defensa colectiva de intereses supranacionales, el ius cogens y la obligación estatal de adecuar su ordenamiento jurídico interno.
5.2.5.3.1 La defensa colectiva de los intereses comunes supranacionales.
5.2.5.3.2 Las normas imperativas del derecho internacional o ius cogens.
5.2.5.3.3 La obligación de adecuar el ordenamiento jurídico nacional a los postulados del derecho internacional de los derechos humanos.
5.2.5.4 La responsabilidad internacional del Estado.
5.2.5.4.1 La responsabilidad internacional del Estado y la responsabilidad internacional del individuo.
5.2.5.4.2 La responsabilidad internacional del Estado por violación a los derechos humanos.
5.2.6 Características del Derecho Internacional de los Derechos Humanos.
5.2.6.1 Su fuente principal son los tratados internacionales.
5.2.6.2 Crea y unifica estándares de protección internacional a los derechos humanos.
5.2.6.3 Activa el control político supranacional sobre la conducta de los Estados.
5.2.6.4 Su efectividad depende en gran parte de los sistemas jurídicos internos.
5.2.6.5 Es un sistema jurídico ideológico por definición.
5.2.6.6 La interpretación de los tratados internacionales según el derecho internacional público.
5.3 La globalización y los cambios en la sociedad internacional: impacto en los derechos humanos y en su protección internacional.
5.3.1 La Globalización como fenómeno típico del siglo XX.
5.3.2 Algunos elementos del concepto de globalización.
5.3.3 Los aspectos económico y político de la globalización: consideraciones preliminares.
5.3.4 Lo cultural: localismos globalizados y globalismos localizados en Boaventura de Sousa Santos.
5.3.5 El efecto de la globalización en los DD.HH.
5.3.6 La globalización y los desafíos al sistema normativo internacional de protección de los derechos humanos.
6 Conclusiones.
7 Glosario de términos.
8 Referencias bibliográficas.
Indice Tema 7
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EL DERECHO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS. CONTRADICCIONES Y COMPLEMENTARIEDADES.
1 Esquema.
2 Resumen.
3 Objetivos.
3.1 Objetivo general.
3.2 Objetivos específicos.
4 Recomendaciones para el estudio.
5 Desarrollo de contenidos.
5.1 Implicaciones de la dignidad humana: concepción trascendente del hombre en sociedad.
5.2 Contextualización histórica de los derechos humanos (DD.HH).
5.2.1 La contribución del cristianismo y la Carta Magna Inglesa.
5.2.2 El aporte norteamericano: Del Common Law a la Constitución de los Estados Unidos.
5.2.3 El aporte Francés: La Revolución Francesa y la Declaración de los Derechos del hombre y del ciudadano.
5.2.4 Cronología de los Derechos Humanos.
5.3 Fuentes del Sistema Universal de Derechos Humanos.
5.3.1 El corpus iuris del Derecho Internacional de los Derechos Humanos.
5.4 Derechos individuales y libertades públicas.
5.4.1 La positivización de los Derechos Humanos.
5.4.2 Derechos de primera, segunda y tercera generación: Concepción e incidencia en la internacionalización de las normas sobre DD.HH.
5.4.2.1 Precisiones sobre los derechos individuales y colectivos.
5.4.2.2 Derecho a la vida, la libertad y la seguridad como fundamento de los derechos individuales.
5.4.2.3 Derecho a la libertad y seguridad personales.
5.4.2.4 Derecho a la participación y otros derechos colectivos fundamentales.
5.5 Los derechos humanos como limitantes del poder estatal.
5.5.1 Dificultades en la implementación doméstica de las normas del Derecho Internacional de los Derechos Humanos.
5.5.1.1 De los Estados de Excepción y los Derechos Humanos: la disyuntiva entre el orden, el poder Estatal y la protección al ciudadano.
5.5.1.1.1 Situaciones, causales y principios de los estados de excepción.
5.5.1.2 El monopolio de la fuerza y la función policiva en y fuera de los Estados de Excepción.
6 Conclusiones.
6.1 Hacia una visión constructiva de los Derechos Humanos en el marco de la acción del Estado.
7 Glosario de términos.
8 Referencias bibliográficas.
Indice Tema 8
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EL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO COMO INSTRUMENTO DE JUSTICIA E IMPUNIDAD UNIVERSALES.
1 Esquema.
2 Resumen.
3 Objetivos.
4 Recomendaciones para el estudio.
5 Desarrollo de contenidos.
5.1 Introducción al Derecho Internacional Humanitario.
5.1.1 La constitución de un derecho ineludible.
5.1.2 Las fuentes del DIH.
5.1.2.1 Derecho Internacional Humanitario Consuetudinario. La indeterminación de la norma también prevalece.
5.1.3 ¿Qué es exactamente Derecho Internacional Humanitario?
5.1.4 Normativa del DIH. La Voluntad política frente a la práctica gubernamental.
5.1.5 Principios fundamentales necesarios para el establecimiento y cumplimiento del DIH.
5.1.6 Aplicabilidad del DIH. Actores y contextos implicados.
5.1.6.1 ¿Cómo se aplica el DIH?
5.1.6.2 Conflictos armados.
5.1.6.2.1 Conflictos armados internacionales.
5.1.6.2.2 Conflictos armados internos.
5.1.6.2.2.1 La norma internacional frente a las particularidades de los conflictos internos actuales.
5.1.6.2.2.2 El conflicto armado Colombiano. La Impunidad y el juego de intereses.
5.1.6.3 Actores del DIH.
5.1.6.3.1 El Estado. ¿Representante de la voluntad política de los pueblos?
5.1.6.3.2 Organizaciones Internacionales. Entre la presión y la disuasión.
5.1.6.3.2.1 El papel de las ONG´s y la opinión publica internacional.
5.1.6.3.3 Los llamados Movimientos de Liberación nacional.
5.1.6.3.4 La persona humana. Combatientes y no combatientes.
5.2 El Estado frente al DIH. ¿Garante o detractor de la vida humana?
5.2.1 La amenaza armamentística. ¿Armas bajo control?
5.3 La protección de la vida. El sentimiento de la preservación humana frente a la abstracción jurídica.
5.3.1 El prisionero de guerra, victima del juego de poderes.
5.3.2 La población civil. Ratificando el derecho a la justicia y el respeto contra la impunidad universal.
5.3.2.1 Las mujeres en los conflictos bélicos. Libertad y Reconocimiento.
5.3.2.2 La vulnerabilidad de los/las niños/as ante el conflicto. El derecho a vivir en paz.
5.3.2.3 Los refugiados y desplazados. El olvido generalizado.
5.4 El DIH, herramienta para la promoción del Derecho Internacional de los DD.HH.
5.4.1 Diferencias y particularidades. El valor imperativo de la vida y la libertad.
5.4.2 El DIH, instrumento de justicia e impunidad universales.
5.4.2.1 Los crímenes de lesa humanidad. Delegando responsabilidades, en búsqueda de la justicia reclamada.
5.4.2.1.1 Tribunales Penales Internacionales.
6 Conclusiones.
7 Glosario de términos.
8 Referencias bibliográficas.
Indice Tema 9
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SISTEMA INTERAMERICANO DE PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS.
1 Esquema.
2 Resumen.
3 Objetivos.
4 Recomendaciones para el estudio.
5 Desarrollo de contenidos.
5.1 La Organización de los Estados Americanos – OEA: Aspectos básicos.
5.2 El Sistema Interamericano de Derechos Humanos - SIDDHH.
5.2.1 Estructura.
5.2.1.1 La Comisión Interamericana.
5.2.1.2 La Corte Interamericana.
5.2.2 Principales instrumentos normativos.
5.2.2.1 Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre.
5.2.2.2 Convención Americana sobre Derechos Humanos.
5.2.2.3 Protocolos.
5.2.2.4 Otras Convenciones.
5.2.3 Mecanismos de Protección.
5.2.4 Los instrumentos del SIDDHH y sus repercusiones en los ordenamientos internos.
5.2.5 Análisis de las estadísticas del SIDDHH.
5.2.6 El futuro del SIDDHH.
6 Conclusiones.
7 Glosario de términos.
8 Referencias bibliográficas.
Indice Tema 10
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SISTEMA EUROPEO DE PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS.
1 Esquema.
2 Resumen.
3 Objetivos.
4 Recomendaciones para el estudio.
5 Desarrollo de contenidos.
5.1 Introducción.
5.2 Historia, instituciones del sistema europeo de derechos humanos.
5.2.1 El Consejo Europeo.
5.2.2 El Consejo de la Unión Europea.
5.2.3 La Comisión.
5.2.4 El Parlamento Europeo.
5.2.5 El Tribunal de Justicia de las Comunidades Europeas (TJCE).
5.2.6 Corte Europea de Derechos Humanos.
5.2.7 Comité Europeo de Derechos Sociales.
5.2.8 Comisario para los Derechos Humanos.
5.3 Ruta normativa de los derechos humanos en la Unión Europea.
5.3.1 Carta social europea.
5.3.2 Carta de los derechos fundamentales de la Union Europea.
5.4 Democracia: principio fundamental en el sistema europeo de derechos humanos.
5.4.1 ¿Qué es democracia?
5.4.2 Democracia como régimen.
5.4.3 Democracia como procedimiento.
5.4.4 La democracia en la Unión Europea.
5.4.5 Democracia al interior de la Unión Europea.
5.4.6 La democracia: requisito de adhesión.
5.4.7 La democracia como valor primordial europeo en la accion internacional.
5.5 Construcción de un concepto común de derechos humanos.
5.5.1 Lo común en la UE.
5.5.1.1 Derechos humanos y terrorismo.
5.5.1.2 Sobre "delitos de terrorismo y derechos y principios fundamentales".
5.5.1.3 Sobre "delitos relativos a un grupo terrorista".
5.5.1.4 Sobre delitos ligados a las actividades terroristas.
5.5.1.5 Inducción, complicidad, tentativa.
5.5.1.6 Sobre las sanciones.
5.5.1.7 Racismo, xenofobia y antisemitismo.
5.5.1.8 Como actor político la Unión Europea.
5.5.1.9 Asilo, migración, refugiados y personas desplazadas.
5.5.1.9.1 Migración.
5.5.1.9.2 La migración como tema de las relaciones entre América Latina y UE.
5.5.1.9.3 Recientes tratamientos del tema.
5.5.1.9.4 Política Común de Asilo.
5.5.1.9.5 Tratamiento justo de los nacionales de terceros países, respecto de inmigrantes.
5.5.1.10 Personas pertenecientes a minorías.
5.5.1.11 Trata de personas.
5.5.1.12 Derechos del niño.
5.6 Los derechos humanos como un ejercicio de voluntad política en la UE.
5.6.1 Derecho derivado.
5.6.2 UE - China, Diálogo Político sobre Derechos Humanos.
5.7 Los Derechos Humanos "algunos casos representativos".
5.7.1 El Caso Stauder.
5.7.2 El Caso Bosphorus contra Irlanda.
6 Conclusiones.
7 Glosario de términos.
8 Referencias bibliográficas.
Indice Tema 11
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PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LA UNIÓN EUROPEA.
1 Esquema.
2 Resumen.
3 Objetivos.
4 Recomendaciones para el estudio.
5 Desarrollo de contenidos.
5.1 Sistema de Protección Europeo vs. Protección en la Unión Europea (UE).
5.2 La Carta de los Derechos Fundamentales de la UE.
5.3 Mecanismos de protección.
5.3.1 Instituciones y Órganos de la UE.
5.3.1.1 El Consejo de la UE.
5.3.1.2 El Parlamento Europeo.
5.3.1.3 El Tribunal de Justicia de las Comunidades Europeas – TJCE.
5.3.1.4 La Agencia Europea de Derechos Fundamentales.
5.3.1.5 Otros órganos.
5.3.2 La jurisprudencia europea.
5.4 La actuación internacional de la UE en materia de Derechos Humanos.
5.4.1 Cooperación y desarrollo.
5.4.2 Democratización.
5.4.3 Prevención de conflictos y políticas de justicia.
6 Conclusiones.
7 Glosario de términos.
8 Referencias bibliográficas.
Indice Tema 12
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EL SISTEMA AFRICANO DE DERECHOS HUMANOS COMO REFLEJO DE LAS SINGULARIDADES DEL CONTINENTE.
1 Esquema.
2 Resumen.
3 Objetivos.
4 Recomendaciones para el estudio.
5 Desarrollo de contenidos.
5.1 África desde el punto de vista de los Derechos Humanos.
5.1.1 Antecedentes y evolución de los Derechos Humanos en África.
5.1.1.1 Antecedentes.
5.1.1.1.1 Herencia Colonial.
5.1.1.1.2 La influencia de la Cultura y la Tradición sobre el concepto de Derechos Humanos.
5.1.1.1.3 La Conveniencia Política.
5.1.1.2 Evolución.
5.1.1.2.1 La independencia de los Estados Africanos y el surgimiento de la Organización para la Unidad Africana como Instrumento de Protección y Promoción de los Derechos Humanos y de los Pueblos en África.
5.1.1.2.2 El proceso de elaboración de la Carta Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos.
5.2 El Sistema Africano de Derechos Humanos.
5.2.1 Análisis de la Carta de Banjul.
5.2.1.1 El Preámbulo de la Carta de Banjul.
5.2.1.2 El Carácter Normativo de la Carta de Banjul.
5.2.1.3 La Comisión Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos.
5.2.1.4 La Corte Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos.
5.2.1.5 Carta Africana sobre los Derechos y Bienestar del Niño.
5.2.1.6 El Protocolo para la Carta Africana sobre los Derechos de la Mujer.
5.2.2 Importancia y aportaciones del Sistema Africano de Derechos Humanos.
5.2.2.1 Derechos individuales, civiles y políticos.
5.2.2.1.1 Trato Igualitario.
5.2.2.1.2 Derecho a la vida y a la integridad de la persona.
5.2.2.1.3 Explotación y Esclavitud.
5.2.2.1.4 Tortura y trato cruel.
5.2.2.1.5 Libertad y Seguridad.
5.2.2.1.6 Juicio Justo.
5.2.2.1.7 Libertad de Conciencia y Religión.
5.2.2.1.8 Libertad de Expresión.
5.2.2.1.9 Libertad de Asociación.
5.2.2.1.10 El Derecho de Reunión.
5.2.2.1.11 Libertad de Tránsito.
5.2.2.1.12 El Derecho de Asilo.
5.2.2.1.13 La Participación en el Gobierno.
5.2.2.2 Derechos individuales, económicos, sociales y culturales.
5.2.2.2.1 Derecho a la Propiedad.
5.2.2.2.2 Trabajo y Sindicatos.
5.2.2.2.3 Salud.
5.2.2.2.4 Educación y cultura.
5.2.2.2.5 La Familia.
5.2.2.2.6 Derecho a una Vivienda.
5.2.2.2.7 Derecho al Alimento.
5.2.2.3 Los derechos de los pueblos.
5.2.2.3.1 La Propia Determinación de las Personas.
5.2.2.3.2 Los Derechos Económicos.
5.2.2.4 Otros Derechos.
5.2.2.4.1 El Derecho a la Paz.
5.2.2.4.2 El Derecho al Medio Ambiente Satisfactorio y Global.
5.2.2.4.3 El Derecho de los Pueblos al Desarrollo.
5.2.2.5 Los Deberes del Individuo.
5.2.3 Alcances del Sistema Africano de Derechos Humanos.
5.2.4 Críticas al Sistema Africano de Derechos Humanos.
5.2.4.1 Sobre las "debilidades" de la Carta Africana de los Derechos Humanos y de los pueblos.
5.2.4.2 Sobre las "debilidades" de la Comisión Africana.
5.2.4.3 Sobre las "debilidades" de la Corte Africana.
5.2.5 Situación Actual de los Derechos Humanos en África.
5.2.5.1 República del Chad.
5.2.5.2 El estado de Eritrea.
5.2.5.3 República de Guinea.
5.2.5.4 República Federal de Nigeria.
5.2.5.5 República de Sierra Leona.
5.2.5.6 República de Súdan.
5.2.5.7 República de Zimbabwe.
6 Conclusiones.
7 Glosario de términos.
8 Referencias bibliográficas.
Indice Tema 13
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LAS NACIONES UNIDAS COMO INSTITUCIÓN UNIVERSAL PARA LA PROMOCIÓN Y DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS.
Diplomado en Revoluciones Armadas y Desarmadas del Siglo XX.
1 Esquema.
2 Resumen.
3 Objetivos.
4 Recomendaciones para el estudio.
5 Desarrollo de contenidos.
5.1 Kant y la organización de las naciones unidas.
5.2 El idealismo político y nacimiento de la ONU.
5.2.1 Internacionalización de los Derechos Humanos desde la ONU.
5.3 Tribunal penal internacional para la antigua ex–Yugoslavia.
5.3.1 Análisis del conflicto yugoslavo.
5.3.2 Constitución de un tribunal penal internacional para la antigua Yugoslavia.
5.3.3 Jurisdicción del TPIY.
5.3.3.1 Logros del TPIY.
5.3.3.2 Un atisbo al TPIY.
5.4 Tribunal penal internacional de Ruanda.
5.4.1 Sobre Ruanda y antecedentes del conflicto.
5.4.2 Análisis del conflicto.
5.4.3 Evolución e instalación del tribunal penal internacional para Ruanda.
5.4.3.1 Objetivos.
5.4.3.2 Características.
5.4.3.3 Competencias atribuidas.
5.4.3.3.1 Competencia Ratione Personae.
5.4.3.3.2 Competencia Ratione Temporis
5.4.3.3.3 Competencia Ratione Loci.
5.4.3.3.4 Competencia Ratione Materiae.
5.4.3.3.4.1 Crímenes de lesa humanidad.
5.4.3.3.4.2 Violaciones al artículo Nº 3 común a los convenios de Ginebra y el Protocolo Adicional II.
5.4.3.3.4.3 Genocidio.
5.4.3.4 Organización.
5.4.3.5 Críticas y objeciones.
5.4.3.5.1 Objeciones de Ruanda.
5.4.3.6 Logros.
5.4.3.7 Futuro del tribunal.
5.5 Corte Internacional de Justicia (CIJ).
5.5.1 Aspectos institucionales.
5.5.1.1 Creación de la CIJ.
5.5.1.2 Estatuto de la Corte.
5.5.1.2.1 Jurisdicción de la CIJ.
5.5.2 Aporte de la CIJ al Derecho Internacional Humanitario.
5.5.3 Un repaso a la Corte.
5.6 Corte Penal Internacional (CPI).
5.6.1 Antecedentes históricos.
5.6.2 Evolución de la CPI.
5.6.3 Características.
5.6.3.1 Tribunal permanente.
5.6.3.2 Tribunal complementario.
5.6.3.3 Tribunal obligatorio.
5.6.3.4 Tribunal imparcial e independiente.
5.6.3.5 Reserva y artículo Nº 112.
5.6.3.6 Tribunal especializado.
5.6.4 Organización y funcionamiento.
5.6.4.1 Organización.
5.6.4.2 Funcionamiento.
5.6.4.2.1 Financiamiento (artículo 115).
5.6.4.2.2 Causas de exclusión (artículos 26-33).
5.6.4.2.3 Cooperación internacional.
5.6.5 Criticas.
5.6.6 Futuro.
5.6.7 Investigaciones de la CPI.
5.7 Consejo de Derechos Humanos.
5.7.1 Antecedentes.
5.7.2 Consejo de Derechos Humanos.
5.7.2.1 Composición.
5.7.2.2 Cuadro comparativo.
6 Conclusiones.
7 Glosario de términos.
8 Referencias bibliográficas.
Indice Tema 14
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INSTRUMENTOS INTERNACIONALES DE DERECHOS HUMANOS.
1 Esquema.
2 Resumen.
3 Objetivos.
4 Recomendaciones para el estudio.
5 Desarrollo de contenidos.
5.1 Introducción al Derecho Internacional de los Derechos Humanos.
5.1.1 Principales instrumentos internacionales de derechos humanos.
5.1.1.1 La Declaración Universal de Derechos Humanos.
5.1.1.2 Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos.
5.1.1.3 Pacto de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.
5.2 Derechos humanos, grupos poblacionales e instrumentos de proteccion.
5.2.1 El derecho a la igualdad y no discriminación.
5.2.2 Los derechos del niño en los instrumentos internacionales de derechos humanos.
5.2.3 Los derechos del refugiado y el asilado.
5.2.4 La protección del derecho a la integridad personal en los instrumentos internacionales.
5.2.5 Sobre los crímenes de guerra y lesa humanidad.
5.3 Introduccion al Derecho Internacional Humanitario.
5.3.1 Principales instrumentos del DIH.
5.3.1.1 Los convenios de Ginebra.
5.3.1.2 Los protocolos adicionales.
6 Conclusiones.
7 Glosario de términos.
8 Referencias bibliográficas.
Indice Tema 15
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MECANISMOS DE LOS DERECHOS HUMANOS:
• ALTO COMISIONADO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LOS DERECHOS HUMANOS.
• ALTO COMISIONADO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LOS REFUGIADOS (ACNUR).
1 Esquema.
2 Resumen.
3 Objetivos.
4 Recomendaciones para el estudio.
5 Desarrollo de contenidos.
5.1 La Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (OACDH).
5.1.1 La Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos.
5.1.1.1 El Alto Comisionado.
5.1.1.2 Las Naciones Unidas en la esfera de los derechos humanos.
5.1.1.3 Estructura de la OACDH.
5.1.1.4 Labor de la Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos en los diferentes países donde tiene oficina.
5.1.1.5 Funciones específicas.
5.1.1.6 Asesoramiento y asistencia técnica.
5.1.1.7 Trámite a las quejas recibidas.
5.1.1.8 Violacion de los derechos humanos.
5.1.1.9 No son funciones de la OACDH.
5.1.1.10 La integración de los derechos humanos.
5.1.1.11 Asociaciones con otras entidades.
5.1.1.12 Método de trabajo de la OACDH.
5.1.1.12.1 Aplicación en el terreno.
5.1.1.12.2 Cómo trabaja con otros socios.
5.1.1.12.3 Con la sociedad civil y las ONG.
5.1.1.13 El sistema de las Naciones Unidas.
5.1.1.14 Misiones de mantenimiento y de consolidación de la paz.
5.1.1.15 El Sector empresarial y la OACDH.
5.1.1.16 Relación de la OACDH con otros organismos.
5.1.1.17 Fondos y presupuesto.
5.1.1.18 Cómo dirigirse a la OACDH.
5.1.1.19 Sinopsis de la labor de la OACDH.
5.1.1.20 La OACDH en terreno.
5.1.1.21 Quién puede recurrir a la OACDH.
5.1.1.22 Relaciones entre las organizaciones sociales y la OACHD.
5.1.2 El trabajo de la OACDH y el compromiso de los países.
5.1.2.1 Desempeño de las ONG en este ambito.
5.1.2.2 Oficinas alternas de la OACDH.
5.1.2.3 La subdivisión de Creación de capacidad y de Operaciones.
5.1.2.3.1 Unidades Geográficas.
5.1.2.3.2 Unidad de apoyo a las Misiones de Mantenimiento de la Paz.
5.1.2.3.3 Unidad del programa sobre el terreno.
5.1.2.3.4 Dependencia de Respuesta Rápida de Emergencia.
5.1.2.3.5 Dependencia para las Instituciones Nacionales de Derechos Humanos.
5.1.2.4 Actividades en los países sede.
5.1.3 La OACDH y el Consejo de Derechos Humanos.
5.1.3.1 Consejo de Derechos Humanos.
5.1.3.2 La OACDH en el Consejo de Derechos Humanos.
5.1.3.3 ¿Quién puede recurrir al Consejo de Derechos Humanos?
5.1.3.4 Trabajar conjuntamente con el Consejo de Derechos Humanos.
5.1.4 Los temas de la OACDH.
5.1.4.1 Estado Social de derecho y democracia.
5.1.4.2 Derechos humanos y desarrollo.
El mandato del Grupo de Trabajo sobre el derecho al desarrollo se desglosa como sigue:
5.1.4.3 Eliminar la trata de seres humanos y proteger los derechos de las víctimas.
5.1.4.4 Los Objetivos del Milenio.
5.1.4.5 Los derechos humanos y las cuestiones de índole social y económica.
5.1.4.5.1 Protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.
5.1.4.6 La Esclavitud.
5.1.4.7 Las empresas y los Derechos Humanos.
5.1.4.8 Derechos humanos y desarrollo.
5.1.5 Cómo presentar denuncias ante la OACDH.
5.1.5.1 Función de los procedimientos.
5.1.5.2 Papel de las ONG en este ámbito.
5.1.5.3 Procedimientos de denuncia ante el sistema de Naciones Unidas.
5.1.5.3.1 ¿Qué función cumplen?
5.1.5.4 Denuncias de los particulares.
5.1.5.4.1 Ventajas.
5.1.5.4.2 Requisitos y limitaciones.
5.1.5.5 Comunicaciones en el ámbito de los procedimientos especiales 17.
5.1.5.5.1 Ventajas.
5.1.5.5.2 Limitaciones.
5.1.6 El procedimiento 1503.
5.1.6.1 Elementos que deben figurar en las denuncias particulares conforme al procedimiento 1503.
5.1.6.2 Etapas del procedimiento 1503.
5.1.6.2.1 Fase I: Examen inicial.
5.1.6.2.2 Fase II: Grupo de Trabajo sobre Comunicaciones.
5.1.6.2.3 Fase III: Grupo de Trabajo sobre Situaciones.
5.1.6.2.4 Fase IV: Comisión de Derechos Humanos.
5.1.6.3 Ventajas y desventajas del procedimiento 1503.
5.1.6.3.1 Ventajas.
5.1.6.3.2 Desventajas.
5.1.6.4 Cómo pueden las ONG´s y las organizaciones sociales presentar denuncias de los particulares.
5.1.6.4.1 Requisitos.
5.1.6.4.2 ¿Cuál es el procedimiento?
5.1.7 Publicaciones y Recursos.
5.1.7.1 Las publicaciones del OACDH.
5.1.7.1.1 Folletos informativos.
5.1.7.1.2 Material didáctico y de formación.
5.1.7.1.3 Estudios sobre cuestiones particulares.
5.1.7.1.4 Materiales de referencia y de difusión.
5.1.7.2 Biblioteca del ACNUDH.
5.2 Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR).
5.2.1 Sede del ACNUR.
5.2.2 El Mandato de Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados.
5.2.3 El Comité Ejecutivo.
5.2.4 Propósito del ACNUR.
5.2.5 El ACNUR en el mundo.
5.2.5.1 Algunos casos de misiones de ACNUR en el mundo.
5.2.5.1.1 Cuerno de África.
5.2.5.1.2 África Central.
5.2.5.1.3 África Occidental.
5.2.5.1.4 Sri Lanka.
5.2.5.1.5 Timor.
5.2.5.1.6 Palestina.
5.2.5.1.7 Afganistán.
5.2.5.1.8 Colombia.
5.2.5.1.9 Europa.
5.2.5.1.10 Antigua Yugoslavia.
5.2.5.1.11 Norte del Cáucaso.
5.2.6 Evolución histórica de ACNUR.
5.2.7 Accionar del ACNUR.
5.2.8 La labor de ACNUR en terreno.
5.2.9 La protección temporal.
5.2.10 Acciones de ACNUR para proteger a los refugiados.
5.2.11 Acciones de ACNUR para ayudar a los niños refugiados.
5.2.12 Condición de refugiado.
5.2.12.1 ¿Se puede considerar refugiado a alguien que huye de la guerra, o de las condiciones relacionadas con la guerra, tales como el hambre y el desamparo?
5.2.12.2 ¿Debería cada refugiado someterse a una determinación individual de su estatuto?
5.2.12.3 ¿Como distingue el ACNUR entre un refugiado y un migrante económico?
5.2.12.4 ¿Pueden los Gobiernos deportar a las personas que no han sido consideradas refugiadas?
5.2.12.5 ¿Puede un desertor ser un refugiado?
5.2.12.6 ¿Puede un criminal ser un refugiado?
5.2.12.7 ¿Pueden las mujeres que se enfrentan a ataques, solicitar ser reconocidas como refugiadas?
5.2.12.8 ¿Puede una mujer que teme que ella misma o su hija pequeña puedan ser genitalmente mutiladas si regresan a su país, reclamar la condición de refugiada?
5.2.12.9 ¿Puede un soldado ser un refugiado?
5.2.12.10 ¿Puede un homosexual ser elegible para la condición de refugiado?
5.2.13 Derechos del Refugiado.
5.2.14 ¿Cómo pueden los países y las organizaciones sociales desempeñar una labor conjunta con ACNUR?
5.2.15 Presencia sobre el terreno y compromiso de los países.
5.2.16 Política del ACNUR en cuanto al reasentamiento.
5.2.16.1 ¿Qué países mantienen una cuota de reasentamiento?
5.2.16.2 Por qué estas cuotas no siempre son cubiertas por el ACNUR?
5.2.16.3 Directrices para los polizones, o personas rescatadas en el mar, que piden asilo.
5.2.16.4 Acciones de ACNUR para ayudar a los apátridas.
5.2.16.5 ¿Tienen los refugiados derecho a reclamar el reasentamiento en un país rico?
5.2.17 Organizaciones que pueden acogerse a ACNUR.
5.2.18 Las finanzas de ACNUR.
5.2.19 Administración.
5.2.19.1 El Comité Ejecutivo.
5.2.19.2 Proceso evolutivo de ACNUR.
5.2.19.2.1 Con respecto a los refugiados.
5.2.19.2.2 Con respecto a otros grupos.
5.2.19.3 Asistencia a refugiados.
5.2.19.3.1 La repatriación voluntaria.
5.2.19.3.2 Integración local y reasentamiento.
5.2.19.3.3 ¿Quiénes se benefician del reasentamiento?
5.2.19.4 Flujos migratorios mixtos.
5.2.19.5 Motivaciones mixtas.
5.2.19.6 Movimientos subsecuentes.
5.2.19.7 Los flujos mixtos.
5.2.19.8 El ACNUR y el tráfico de personas.
5.2.19.9 El ACNUR y soluciones duraderas para las migraciones.
5.2.19.10 Migración y desarrollo.
5.2.20 Algunas cifras.
5.2.20.1 Refugiados.
5.2.20.2 Solicitantes de asilo.
6 Conclusiones.
7 Glosario de términos.
8 Referencias bibliográficas.
Indice Tema 16
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UNICEF – UNESCO – OIT – FAO. SU TRASCENDENCIA EN EL PLANO REAL.
1 Esquema.
2 Resumen.
3 Objetivos.
3.1 Objetivo general.
3.2 Objetivos específicos.
4 Recomendaciones para el estudio.
5 Creación de las agencias especializadas de la ONU: UNICEF, UNESCO, OIT, FAO.
5.1 De la acción de los organismos especializados de la ONU y su trascendencia en el "nuevo orden humanitario internacional".
5.2 De la retórica a la acción.
5.2.1 UNICEF: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia.
5.2.1.1 Características generales: arquitectura institucional.
5.2.1.2 Esferas prioritarias de trabajo.
5.2.1.3 Otras herramientas de promoción de la labor humanitaria de UNICEF.
5.2.2 UNESCO: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
5.2.2.1 Modus Operandi.
5.2.2.2 Esferas prioritarias de trabajo.
5.2.3 OIT: Organización Internacional del Trabajo.
5.2.3.1 Órganos constitutivos.
5.2.3.2 De las funciones de la OIT.
5.2.4 FAO: Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación.
5.2.4.1 Características generales: arquitectura institucional.
5.2.4.2 Organismos Complementarios de la FAO.
5.3 Análisis de contexto: UNICEF, UNESCO, OIT, FAO frente a los Objetivos del Milenio.
5.3.1 Crecimiento y desarrollo económico: intersección conceptual y evolución del paradigma en relación con los Objetivos del Milenio.
5.3.1.1 Crecimiento vs. Desarrollo.
5.3.1.1.1 Teorías alternativas del desarrollo.
✔ Enfoque de las Necesidades Básicas.
✔ Desarrollo Multidimensional.
✔ Enfoque del Desarrollo Humano.
✔ Desarrollo a Escala Humana.
✔ El Enfoque de Capitales Intangibles.
✔ Otros Modelos de Desarrollo Alternativos.
• El enfoque de derechos humanos.
• La perspectiva de las seguridades humanas.
• La perspectiva del desarrollo sostenible.
• El enfoque sobre la exclusión.
• Enfoque del empoderamiento.
5.3.2 Estrategias implementadas por las agencias de la ONU para alcanzar las Metas del Milenio.
5.3.2.1 UNICEF: la protección de la infancia y su impacto en la consecución de los ODM.
5.3.2.2 La UNESCO frente a los ODM.
5.3.2.3 La contribución de la OIT con los ODM.
5.3.2.4 Construir un futuro sin hambre: la FAO y sus estrategias en el marco de los ODM.
5.4 Elementos estratégicos globales de desarrollo integral vs. estrategias de las agencias especializadas de la ONU y el estado real en materia de los ODM.
5.4.1 Situación actual de los ODM en relación con las estrategias de las agencias especializadas de la ONU.
6 Conclusiones.
7 Glosario de términos.
8 Referencias bibliográficas.
Indice Tema 17
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ALCANCES DE LA INDEPENDENCIA IDEOLÓGICA EN LA DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS. AMNISTÍA INTERNACIONAL. HUMAN RIGHTS WATCH.
1 Esquema.
2 Resumen.
3 Objetivos.
4 Recomendaciones para el estudio.
4.1 Recomendaciones pedagógicas.
4.2 Recomendaciones didácticas.
5 Desarrollo de contenidos.
5.1 Algunas consideraciones generales.
5.1.1 Lo público y lo privado.
5.1.2 La ciudadanía.
5.1.3 La política pública.
5.1.3.1 Política pública caritativista.
5.1.3.2 Política pública benefactora.
5.1.3.3 Política pública asistencialista.
5.1.3.4 Política pública gerencialista.
5.1.4 El surgimiento del tercer sector.
5.2 Origen y naturaleza del tercer sector moderno.
5.2.1 El contexto de la posguerra.
5.2.2 La Guerra Fría.
5.2.3 Estado Liberal y Estado de Bienestar.
5.2.4 El paradigma del desarrollo.
5.2.5 Los movimientos y organizaciones sociales.
5.2.6 La cuestión de los derechos humanos.
5.2.6.1 El papel de la Organización de las Naciones Unidas.
5.2.6.2 Desafíos para un sistema internacional en derechos humanos.
5.2.6.2.1 Las amenazas del conflicto bipolar.
5.2.6.2.2 Las amenazas de las inquisiciones democráticas.
5.2.6.2.3 El tercer sector en derechos humanos.
5.3 Amnistía Internacional.
5.3.1.1 Las acciones a favor de los prisioneros de conciencia.
5.3.1.2 Las acciones en contra de la tortura, la desaparición forzada y la pena de muerte.
5.3.1.3 Las acciones a favor de refugiados, minorías oprimidas y rehenes.
5.3.1.4 Las acciones en contra de la proliferación de armas.
5.3.1.5 Las acciones en medio de la Guerra contra el Terror.
5.3.2 Estructura de la organización.
5.3.3 Incidencia de la organización.
5.3.3.1 Reconocimientos.
5.3.3.2 Críticas.
5.4 Human Rights Watch.
5.4.1 Origen y desarrollo de la organización.
5.4.1.1 Helsinki Watch.
5.4.1.2 Americas Watch.
5.4.1.3 Human Rights Watch.
5.4.1.3.1 El declive del mundo socialista.
5.4.1.3.2 La situación China.
5.4.1.3.3 Las democracias latinoamericanas.
5.4.1.3.4 Las guerras nacionalistas y étnicas.
5.4.1.3.5 La Guerra contra el Terror.
5.4.2 Estructura de la organización.
5.4.3 Incidencia de la organización.
5.4.3.1 Reconocimientos.
5.4.3.2 Críticas.
5.5 El tercer sector en los tiempos actuales.
5.5.1 Las vicisitudes de los regímenes.
5.5.2 Las vicisitudes de la ciudadanía.
5.5.3 Las vicisitudes de la globalización.
6 Conclusiones.
7 Glosario de términos.
8 Referencias bibliográficas.
Créditos
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| MÓDULO | TEMAS | CONTENIDO | ECTS |
| I | 3 | INTRODUCCIÓN A LA PROBLEMÁTICA DE LA INTERNACIONALIDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS. | 9 |
| II | 2 | FUNDAMENTOS SOCIO-POLÍTICOS DE LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS. | 6 |
| III | 3 | LOS DERECHOS HUMANOS EN EL SISTEMA INTERNACIONAL. | 9 |
| IV | 4 | SISTEMAS REGIONALES DE PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS. | 12 |
| V | 5 | SISTEMA UNIVERSAL DE PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS. | 15 |
| PROYECTO FINAL // TESIS FIN DE MASTER | 19 |
Al final de cada Tema, se abordaran casos y experiencias de la vida real. (éxitos y fracasos).
Evaluación
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No hay examen. Al final de cada Tema, hay unos ejercicios (tipo Test) que sirven de evaluación.
A diferencia de otros cursos, nosotros pretendemos que este, sea totalmente practico, es decir, que realmente vaya a servir para algo después de terminar los estudios y por lo tanto que pueda ser una guía de consulta en cualquier momento.
Modo de estudio del PROYECTO FINAL:
El Proyecto, aspecto central de carácter aplicado y pragmático, seguirá un proceso formativo paralelo a las actividades teóricas, estableciéndose una guía específica propia y un cronograma de tareas detallado para el mismo. Este trabajo está estructurado, esencialmente, en tres grandes apartados: Identificación / Formulación, Ejecución / Seguimiento y Evaluación / Informe Final.
Dicho Proyecto, por ser el aspecto central y principal del curso, se recomienda al alumno, que inicie su desarrollo, en la misma fecha que inicia el estudio del primer Tema, ya que de esta manera se podrá seguir una tutorización mas personalizada a lo largo de todo el curso, y asegurando un aprendizaje día a día, de tal manera que al finalizar el curso, dicho Proyecto, pueda ser un elemento Guía y/o de consulta, para la revisión de otros futuros proyectos.
Que ventajas tiene este sistema:
1.- Que desde el inicio del curso sé esta trabajando el Proyecto y en constante comunicación con la dirección, de tal manera, que si hay alguna duda a lo largo del curso siempre hay tiempo para corregirla y llevar una tutorización casi a diario, así cuando termina el primer periodo (Documento de Formulación), el alumno ya tiene el trabajo terminado debido a esa tutorización diaria, como decía anteriormente, y así con los otros dos documentos (Seguimiento e Informe Final).
2.- Que cuando se termine el curso el alumno ya ha realizado el trabajo con los seguimientos correspondientes, con lo cual ya no tiene que hacer un trabajo inmenso al final y sin saber si lo ha hecho bien o mal.
Ejemplo de Temporalización para el envío de las actividades:
|
ENTREGA DE ACTIVIDADES |
FECHA
|
|
TEMA 1. |
28 ENERO |
|
TEMA 2. |
28 FEBRERO |
|
TEMA 3. |
28 MARZO |
|
TEMA 4. |
28 ABRIL |
|
TEMA 5. |
28 MAYO |
|
TEMA 6. |
28 JUNIO |
| Documento FORMULACIÓN | 28 JULIO |
|
TEMA 7. |
28 AGOSTO |
|
TEMA 8. |
28 SEPTIEMBE |
|
TEMA 9. |
28 OCTUBRE |
|
TEMA 10. |
28 NOVIEMBRE |
|
TEMA 11. |
28 DICIEMBRE |
| Documento SEGUIMIENTO | 28 ENERO |
|
TEMA 12. |
28 FEBRERO |
|
TEMA 13. |
28 MARZO |
|
TEMA 14. |
28 ABRIL |
|
TEMA 15. |
28 MAYO |
|
TEMA 16. |
28 JUNIO |
|
TEMA 17. |
28 JULIO |
|
PROYECTO FINAL // TESIS FIN DE MASTER |
28 AGOSTO |
Explicación de los contenidos (1 y 2)
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|
BLOQUE TEMATICO 1: |
INTRODUCCION A |
|
Objetivo Específico |
Analizar la unidad fundamental que existe en lo relativo a la concepción y a la finalidad concerniente a la Internacionalidad de los Derechos Humanos. |
|
Tema 1: |
IMPORTANCIA DE LA INTERNACIONALIZACION DE LOS DERECHOS HUMANOS |
|
Desarrollo del Tema: Es desde el siglo XVIII que los derechos humanos surgen como tema de gran importancia: .Esto porque es a partir de este tiempo que se empieza a tomar una conciencia más clara y universal acerca de los derechos humanos. Como circunstancias importantes debemos señalar los efectos que producen las revoluciones norteamericana y francesa en este proceso de concientización. Este primer tema pretende analizar el proceso de internacionalización de los derechos humanos. Analizar desde cuando y cómo esta internacionalización comienza a trascender las fronteras de las legislaciones nacionales para cobrar importancia universal, adquiriendo así una importancia generalizada. |
|
|
Tema 2: |
CAMPO DE REFLEXION AL QUE PERTENECE LA INTERNACIONALIZACION DE LOS DERECHOS HUMANOS (Político – Filosófico – Jurídico – Relaciones Internacionales) |
|
Desarrollo del Tema: Los derechos humanos, el derecho internacional de los derechos humanos y el derecho internacional, constituyen una categoría fundamental de discusión que abarca diversos campos. Esta discusión ha adquirido cuatro dimensiones básicas: Política, Jurídica, Filosófica y hace ya varios años que esta discusión se da en el marco de |
|
|
Tema 4: |
CONTRADICCIONES INHERENTES A LA DISCUSION DE LA PRETENDIDA UNIVERSALIDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS. |
|
Desarrollo del Tema: Los derechos humanos enfrentan en este momento diversos problemas. Uno de ellos, lo constituye, precisamente, su pretendido carácter universal pues este es cuestionado por el relativismo cultural, ya que existe un sector que sostiene que los derechos no deben prevalecer sobre las prácticas sociales y culturales tradicionales propias de diferentes sociedades, aunque supongan una conculcación de aquellos. Por otro lado, esta pretendida universalidad, en muchas circunstancias y en muchos países, tan sólo hace parte del discurso político de los gobiernos de turno, lejos de constituir una real y honesta promoción de los derechos humanos. Se pretende, por lo tanto, elaborar un estudio concienzudo de todo este proceso de universalización, hasta nuestros días, para tratar de establecer los alcances reales de esta pretendida universalización de los derechos humanos. |
|
|
Tema 3: |
CONTEXTO HISTORICO, POLITICO E IDEOLOGICO EN EL QUE SE PRODUCEN LAS PRIMERAS ACTAS DE INTENCION. |
|
Desarrollo del Tema: Tras el fin de Para alcanzar una concepción espacio – temporal de todo el proceso de universalización de los derechos humanos, se hace necesario llevar a cabo un estudio analítico y pormenorizado de estos sucesos. |
|
|
BLOQUE TEMATICO 2: |
FUNDAMENTOS SOCIO-POLITICOS DE LA INTERNACIONALIZACION DE LOS DERECHOS HUMANOS |
|
Objetivo Específico: |
Indagar acerca de la incidencia de la universalización de los derechos humanos en la consolidación de las sociedades. |
|
Tema 5: |
DEMOCRATIZACION, DERECHOS FUNDAMENTALES, DERECHOS HUMANOS Y ESTADO DE DERECHO EN EL SISTEMA POLITICO INTERNACIONAL |
|
Desarrollo del Tema: El Estado de Derecho representa una relación específica entre la estructura política llamada Estado y el Derecho en el que aquel fundamenta su existencia. Esta relación establece una confluencia de diferentes principios y postulados filosóficos políticos, que en su devenir histórico, toman cuerpo en un conjunto de estructuras e instituciones en que fundan las sociedades democráticas. Es, precisamente, al amparo de estas discusiones que surge todo el pensamiento acerca de los Derechos Fundamentales como fundamento y finalidad de las instituciones socio – políticas. Es entonces, el objetivo esencial de este tema el estudiar el desarrollo de las estrategias concebidas en la construcción del Estado Social de Derecho, abarcando la realización integral de los Derechos Fundamentales y su promoción en un orden internacional democrático. |
|
Explicación de los contenidos (3 y 4)
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|
BLOQUE TEMATICO 3: |
LOS DERECHOS HUMANOS EN EL SISTEMA INTERNACIONAL |
|
Objetivo Específico: |
Evaluar cómo las declaraciones, convenciones y tratados sobre derechos humanos, han creado un bien estructurado cuerpo jurídico internacional de promoción y defensa de los derechos humanos a partir de la voluntad política de los estados. |
|
Tema 6: |
EL DERECHO INTERNACIONAL COMO MECANISMO SUPRANACIONAL DE REGULACION |
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Desarrollo del Tema: Inicialmente, el derecho interno de cada Estado era el encomendado de proteger los derechos fundamentales a través de los mecanismos constitucionales de sus propias legislaciones. Sin embargo, esta circunscripción frente a los derechos fundamentales, con el paso del tiempo, fue superada por todo un acontecimiento denominado “Internacionalización de los Derechos Humanos”. La incapacidad y la poca eficacia del derecho interno en los procesos exigidos en la protección de estos derechos, por un lado y, la no concordancia en las diversas concepciones de lo que bien se denominan derechos fundamentales por parte de los diversos organismos e instituciones encargados de esta defensa, por otro lado, fueron los acordes que impulsaron a los Estados a implementar un sistema supranacional efectivo y vinculante para la protección de los derechos fundamentales. En este sentido, el tema tiene como objetivo evidenciar y reflexionar sobre este sistema supranacional, delineando los alcances y transformaciones dentro de la panorámica del derecho internacional. |
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Tema 7: |
EL DERECHO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS. CONTRADICCIONES Y COMPLEMENTARIEDADES |
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Desarrollo del Tema: Los Derechos Humanos reconocidos en el ámbito internacional, muchas veces reiteran derechos ya consolidados en el ámbito nacional. Sin embargo, uno de los temas más graves para el Derecho Internacional de los Derechos Humanos es la falta de implementación doméstica adecuada de los derechos consagrados en el ámbito regional o internacional. Por esta razón, esos derechos han sido formulados con carácter programático permitiendo a los Estados su futura adecuación interna conforme a sus necesidades y posibilidades. Si bien los tratados internacionales sobre Derechos Humanos enuncian normas directamente operativas, la mayoría de esas normas necesitan ser internalizadas. Indudablemente, es este un contrasentido si partimos de la base de que los Derechos Humanos se desarrollaron como derecho interno y luego se internacionalizaron .Igual se presenta un problema en aquellas otras situaciones en las que es posible detectar lagunas normativas producidas por la inexistencia de reglas aplicables de uno u otro sistema o frente a la falta de un efectivo control del margen de discrecionalidad con que puede actuar un Estado en situaciones de emergencia (violencia interna, conmoción interior, etc.) Pretende este temario analizar las contradicciones que se presentan al interior del derecho internacional de los derechos humanos, lo mismo que, se estudiará el proceso en el que se halla la búsqueda del perfeccionamiento del sistema universal de protección de los derechos humanos que resulta siempre inacabado, con variables pendientes, pero siempre dinámicamente progresivo. |
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Tema 8: |
EL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO COMO INSTRUMENTO DE JUSTICIA E IMPUNIDAD UNIVERSALES. |
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Desarrollo del Tema: Se debe entender el Derecho Internacional Humanitario como un complejo de normas de derecho inspiradas por el sentimiento de la humanidad y centradas, no en abstracciones jurídicas sobre la subjetividad internacional o la igualdad de las partes en el conflicto, sino en la protección de la persona humana, en la protección de la vida y la libertad de miles de seres humanos. A partir de este aserto, se pretende establecer cómo el DIH promueve en el mundo los valores de la justicia, la solidaridad y la paz, del mismo modo que denuncia la impunidad. De igual manera, se medirán los alcances de esta concepción |
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BLOQUE TEMATICO 4 |
SISTEMAS REGIONALES DE PROTECCION DE LOS DERECHOS HUMANOS |
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Objetivo Específico: |
Señalar los factores que nos demuestran la creciente importancia de los sistemas jurisdiccionales regionales dentro del Sistema Universal, analizando las facultades que detentan como instancias supranacionales para la protección de los derechos humanos. |
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Tema 9: |
SISTEMA INTERAMERICANO DE PROTECCION DE LOS DERECHOS HUMANOS (Efectividad y Proyección) |
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Desarrollo del Tema: El sistema interamericano es un sistema regional creado por los Estados miembros de la Organización de los Estados Americanos (OEA) en el que se establecen derechos y libertades en favor de los individuos, obligaciones de los Estados miembros, mecanismos de promoción y protección de los derechos humanos, a fin de garantizar el ejercicio eficaz de los derechos de cada ser humano en un ámbito de libertad individual y justicia social. Los pilares del sistema son El Sistema Interamericano de Derechos Humanos ha jugado por mucho tiempo un papel central en la batalla contra la impunidad en América Latina. En línea con este precepto, el presente tema pretende establecer los alcances, efectividad y proyección en el tiempo del Sistema Interamericano de Derechos Humanos, a partir de los recientes ordenamientos políticos, sociales y económicos que han conmovido al continente y al mundo. |
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Tema 10: |
SISTEMA EUROPEO DE PROTECCION DE LOS DERECHOS HUMANOS. |
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Desarrollo del Tema: El Sistema Europeo de Derechos Humanos está fundado en el Convenio Europeo de Derechos Humanos (CEDH) celebrado en Roma en 1950. Todo sistema de protección de los derechos humanos descansa sobre unos principios esenciales. El SEDH asume tres fundamentos: el régimen político democrático, un concepto común de los derechos fundamentales y la voluntad abierta y manifiesta de garantizar conjuntamente su respeto. Este tema pretende analizar los alcances de estos tres principios sobre los que descansa el Sistema Europeo de Derechos Humanos como garantes de su eficacia y su coherencia. |
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Tema 11: |
PROTECCION DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LA UNION EUROPEA. |
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Desarrollo del Tema: El objetivo de la Carta de los Derechos Fundamentales de Analizar las acciones de la Unión Europea frente a la protección de los Derechos humanos dentro del marco de los principios que la fundamentan, constituye el objetivo de este tema. |
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Tema 12: |
EL SISTEMA AFRICANO DE DERECHOS HUMANOS COMO REFLEJO DE LAS SINGULARIDADES DEL CONTINENTE. |
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Desarrollo del Tema: El sistema africano de protección de los derechos humanos es el más reciente y el menos evolucionado de los sistemas regionales actualmente en funcionamiento. El principal instrumento convencional con el que cuenta es Otra aportación, que ha generado una amplia controversia, es la de dar un reconocimiento más amplio a los deberes del individuo, por cuanto se establece en el Preámbulo de la Carta que “el disfrute de los derechos y libertades conlleva el cumplimiento de los deberes de cada uno”. Se pretende, entonces, en este tema, el analizar los alcances del Sistema Africano de Derechos Humanos, a partir de su distintivo concepto de los derechos humanos teniendo en cuenta las singularidades históricas del continente africano. |
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Explicación de los contenidos (5 y 6)
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BLOQUE TEMATICO 5: |
SISTEMA UNIVERSAL DE PROTECCION DE LOS DERECHOS HUMANOS |
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Objetivo Específico: |
Estudiar el proceso a través del cual, las Naciones Unidas crearon una cultura de los derechos humanos, trasladándolos de un plano moral hasta consolidarlos en el plano jurídico que hoy les da vigencia. |
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Tema 13: |
LAS NACIONES UNIDAS COMO INSTITUCION UNIVERSAL PARA Ø Corte Internacional de Justicia Ø Corte Penal Internacional Ø Tribunal Penal Internacional para la Ex-Yugoeslavia (Tpiy) Ø Tribunal Penal Internacional Para Rwanda (Tpir) Ø Consejo de Derechos Humanos |
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Desarrollo del Tema: Teniendo en cuenta que los objetivos principales de las Naciones Unidas son: El preservar a la humanidad de la guerra; proteger y promocionar los derechos humanos; crear condiciones bajo las cuales puedan mantenerse la justicia y el derecho internacional y promover el progreso social, se ahondará en el estudio y comprensión de cada uno de los organismos arriba nombrados, estableciendo sus fundamentos, principales logros y su proyección al futuro. |
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Tema 14: |
INSTRUMENTOS INTERNACIONALES DE DERECHOS HUMANOS |
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Desarrollo del Tema: Se llevará a cabo un estudio pormenorizado de los principales Instrumentos Internacionales de Derechos Humanos, estableciendo los principios consagrados en ellos y su papel preponderante en el cumplimiento de los objetivos. |
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Tema 15: |
MECANISMOS DE LOS DERECHOS HUMANOS: Ø Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos. Ø Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (Acnur). |
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Desarrollo del Tema El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos es el funcionario de las Naciones Unidas que desempeña un cometido más destacado en la esfera de los derechos humanos. El Alto Comisionado, tiene a su cargo numerosas tareas, entre las que figuran las siguientes: promover y proteger el disfrute efectivo de todos los derechos humanos de todas las personas, promover la cooperación internacional en pro de los derechos humanos, estimular y coordinar las medidas sobre los derechos humanos en el sistema de las Naciones Unidas y prestar asistencia para desarrollar nuevas normas de derechos humanos y fomentar la ratificación de los tratados sobre derechos humanos. Además, el Alto Comisionado tiene encomendada la tarea de responder a las violaciones graves de los derechos humanos y de adoptar medidas para impedir violaciones. El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) brinda protección y asistencia a los refugiados del mundo. El ACNUR fue creado por la Asamblea General de las Naciones Unidas y comenzó a trabajar el 1 de enero de 1951 para ayudar principalmente a más de un millón de refugiados europeos que se quedaron sin hogar tras la Segunda Guerra Mundial. Se pretende, a partir de las funciones de los Altos Comisionados, evaluar su efectividad en las acciones acometidas, lo mismo que establecer la coherencia y proyección en respuesta a los nuevos retos que presenta, la cada vez mayor, evolución de los derechos humanos en su concepción contemporánea. |
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Tema 16: |
UNICEF – UNESCO – OIT – FAO. SU TRASCENDENCIA EN EL PLANO REAL |
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Desarrollo del Tema: * El trabajo de UNICEF se orienta según la Convención sobre los Derechos de la Niñez, instrumento legal y universal que establece los compromisos y obligaciones de los gobiernos y familias, para proteger y garantizar el pleno cumplimiento de los derechos de la niñez. * El principal objetivo de la UNESCO es contribuir al mantenimiento de la paz y la seguridad en el mundo promoviendo, a través de la educación, la ciencia, la cultura y la comunicación, la colaboración entre las naciones, a fin de garantizar el respeto universal de la justicia, el imperio de la ley, los derechos humanos y las libertades fundamentales que la Carta de las Naciones Unidas reconoce a todos los pueblos sin distinción de raza, sexo, idioma o religión. * La Organización Internacional del Trabajo es un organismo especializado de las Naciones Unidas que procura fomentar la justicia social y los derechos humanos y laborales internacionalmente reconocidos. Fue creada en 1919 y en 1946 se convirtió en el primer organismo especializado de las Naciones Unidas. * La FAO es el principal organismo de las Naciones Unidas encargado de dirigir las actividades internacionales de lucha contra el hambre. El trabajo de la FAO consiste en ayudar a los países en desarrollo a modernizar y ampliar su agricultura, silvicultura y pesca, y aliviar así la pobreza y el hambre. Conociendo la estructura, objetivos y acciones de estos organismos, el tema pretende confrontar en el plano real, las aportaciones de estos a la protección de los derechos humanos. |
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Tema 17: |
* AMNISTIA INTERNACIONAL * HUMAN RIGHTS WATCH ALCANCES DE LA INDEPENDENCIA IDEOLOGICA EN LA DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS |
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Desarrollo del Tema: * Amnistía Internacional (AI) es una organización no gubernamental (ONG) humanitaria que trabaja para promover los derechos humanos en el marco de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y otros tratados internacionales. * Human Rights Watch (HRW) es una organización no gubernamental (ONG) dedicada a defender las libertades y derechos políticos, económicos, culturales y sociales al amparo de las Declaraciones y Tratados Internacionales. El estudio de estas organizaciones nos llevará a establecer los alcances de las organizaciones no gubernamentales a partir de su principio de independencia ideológica y gubernamental. |
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