Fundación CYES -> Fundación Cultural y de Estudios Sociales

Experto en Ceremonial y Protocolo Diplomático

El curso consta de 35 ECTS (Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos).

El precio del curso es de 800 € sin Beca y de 500 € con Beca.

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Bloque Temático 1: Organización de Actos

TEMA 1

NORMAS BÁSICAS PARA LA ORGANIZACIÓN DE ACTOS

· Ordenación general de un acto protocolario y sus fases

· El programa y sus técnicas

· La preparación de los actos

· El protocolo de un acto

· El ensayo protocolario

· Ejemplos prácticos

TEMA 2

LA ORDENACIÓN DE BANDERAS

· La bandera nacional

· Criterios generales para la ordenación mixta de banderas

· Medidas de banderas

· Ordenación de los mástiles

· Ejemplos prácticos

TEMA 3

LAS PRESIDENCIAS EN PROTOCOLO

· El puesto de honor

· La Presidencia

· Ordenación protocolaria de las presidencias

· El protocolo de acceso a la presidencia

· Ejemplos prácticos

TEMA 4

LA ORDENACIÓN DE INVITADOS

· Actos de pie

· Actos sentados

· La recepción de los invitados

· El anfitrión y su protocolo

Bloque Temático 3: El ceremonial y protocolo diplomático e internacional

TEMA 9

CEREMONIAL Y PROTOCOLO DIPLOMÁTICO. LOS ACTOS EN LAS REPRESENTACIONES DIPLOMÁTICAS. LAS VISITAS DE ESTADO. PRESENTACIÓN DE CARTAS CREDENCIALES.

· Estructura de las Misiones Diplomáticas y de los consulados. Documentos acreditativos de Embajadores y Cónsules. Valija y Seguridad diplomáticas

· Obligaciones protocolarias y sociales de los Embajadores al llegar a sus destinos. La mujer como Jefe de Misión y precedencia de su consorte

· Actos emblemáticos del protocolo diplomático: visitas del Estado y presentación de Cartas Credenciales.

TEMA 10

LAS INSTITUCIONES SUPRANACIONALES Y SU CEREMONIAL Y PROTOCOLO. LA ORGANIZACIÓN DE ESTADOS AMERICANOS Y SU CEREMONIAL Y PROTOCOLO. NACIONES UNIDAS Y SU CEREMONIAL Y PROTOCOLO.

· Orden de precedencias entre las organizaciones internacionales

· Precedencias en el seno de una organización internacional

· Las Naciones Unidas, precedencias y usos protocolarios en sus órganos institucionales.

· La Unión Europea, organización y protocolo en el seno de sus propios órganos

· Protocolo y precedencias en la Organización de Estados Americanos

TEMA 11

LA ORGANIZACIÓN DE CUMBRES Y REUNIONES INTERNACIONALES. ANÁLISIS COMPARATIVOS DE LOS CEREMONIALES Y PROTOCOLOS CLÁSICOS: LOS CEREMONIALES MONÁRQUICOS, EUROPEO, AMERICANO, ÁRABE, AFRICANO Y ORIENTAL.

· Protocolo y organización de grandes conferencias internacionales y cumbres

· Protocolos nacionales

Créditos

MÓDULO	TEMAS	CONTENIDO	ECTS
I	4	Organización de Actos	12
III	3	Ceremonial y Protocolo diplomático internacional	9
		Proyecto Final // Tesis Fin del Curso	14

Evaluación

No hay examen. Al final de cada Tema, hay unos ejercicios (tipo Test) que sirven de evaluación.

A diferencia de otros cursos, nosotros pretendemos que esté, sea totalmente practico, es decir, que realmente vaya a servir para algo después de terminar los estudios y por lo tanto que pueda ser una guía de consulta en cualquier momento.

Modo de estudio del PROYECTO FINAL:

El Proyecto, aspecto central de carácter aplicado y pragmático, seguirá un proceso formativo paralelo a las actividades teóricas, estableciéndose una guía específica propia y un cronograma de tareas detallado para el mismo. Este trabajo está estructurado, esencialmente, en tres grandes apartados: Identificación / Formulación, Ejecución / Seguimiento y Evaluación / Informe Final.

Dicho Proyecto, por ser el aspecto central y principal del curso, se recomienda al alumno, que inicie su desarrollo, en la misma fecha que inicia el estudio del primer Tema, ya que de esta manera se podrá seguir una tutorización mas personalizada a lo largo de todo el curso, y asegurando un aprendizaje día a día, de tal manera que al finalizar el curso, dicho Proyecto, pueda ser un elemento Guía y/o de consulta, para la revisión de otros futuros proyectos.

Que ventajas tiene este sistema:

1.- Que desde el inicio del curso sé esta trabajando el Proyecto y en constante comunicación con la dirección, de tal manera, que si hay alguna duda a lo largo del curso siempre hay tiempo para corregirla y llevar una tutorización casi a diario, así cuando termina el primer periodo (Documento de Formulación), el alumno ya tiene el trabajo terminado debido a esa tutorización diaria, como decía anteriormente, y así con los otros dos documentos (Seguimiento e Informe Final).

2.- Que cuando se termine el curso el alumno ya ha realizado el trabajo con los seguimientos correspondientes, con lo cual ya no tiene que hacer un trabajo inmenso al final y sin saber si lo ha hecho bien o mal.

Ejemplo de Temporalización para el envío de las actividades:

ENTREGA DE ACTIVIDADES	FECHA
TEMA 1.	28 ENERO
TEMA 2.	28 FEBRERO
TEMA 3.	28 MARZO
TEMA 4.	28 ABRIL
TEMA 9.	28 MAYO
TEMA 10.	28 JUNIO
TEMA 11.	28 JULIO
Proyecto Final // Tesis Fin de Curso	28 AGOSTO